Nouvelle publication dans : The International Journal of Management Education

Les anciennes collaboratrices Ekaterina Ivanova et Julia Hufnagel publient avec Charlie Yang dans The International Journal of Management leur ouvrage "Using contemplative photography in transformative sustainability management education : Pedagogical applications in the United States, Russia, and Germany".

Le développement d'un état d'esprit durable requiert une approche transdisciplinaire de l'éducation commerciale qui intègre un mode de pensée rationnel et analytique et une compréhension émotionnelle et holistique de l'esprit humain. Afin de cultiver l'état d'esprit durable des étudiants en commerce, nous avons conçu un projet artistique contemplatif impliquant la création d'un portfolio électronique composé de photos numériques d'un étudiant. Nous l'avons intégré dans nos cours de gestion aux États-Unis, en Russie et en Allemagne, respectivement. Le projet vise à permettre aux étudiants en commerce de devenir plus attentifs à l'aspect visuel et plus conscients de l'environnement, afin qu'ils prêtent une attention particulière au processus de construction de relations plus durables au sein de leurs environnements naturels et sociaux. D'un point de vue phénoménologique interprétatif, nous avons analysé les portefeuilles électroniques des étudiants afin de comprendre comment les étudiants en commerce se font une idée de la durabilité environnementale et humaine. Tout en envisageant une éducation à la gestion de la durabilité plus transformatrice, nous avons également discuté des implications pédagogiques de la réalisation des e-portfolios pour améliorer la compréhension des étudiants de l'état d'esprit de la durabilité.

Yang, C., Ivanova, E. & Hufnagel, J. (2021). Using contemplative photography in transformative sustainability management education : Pedagogical applications in the United States, Russia, and Germany. The International Journal of Management Education, 19(3). https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100568.