| depuis 02/2023 | Collaboratrice scientifique & doctorante |
08/2020-12/2022 | Études M. Ed. sciences sociales/biologie TU Kaiserslautern |
10/2016-08/2020 | Études B. Ed. sciences sociales/biologie TU Kaiserslautern |
| 08/2007-03/2016 | Lycée Hohenstaufen Kaiserslautern |
| 10/2021-01/2023 | Assistant scientifique RPTU Kaiserslautern-Landau, chaire de BWL en particulier Sustainability Management |
| 02/2019-02/2022 | Collaboratrice étudiante dans l'équipe de santé CampusPlus |
| 11/2017-03/2019 | Mentor TU Kaiserslautern, chaire de sciences politiques II |
| 10/2017-10/2021 | Assistant étudiant/scientifique TU Kaiserslautern, chaire de sciences politiques II |
Cours en Bachelor | Cours en master |
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Offre d'enseignement supérieure | |
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Revues spécialisées :
Langhauser, C. & Hellriegel, J. (2021). Au cœur de l'action : les vidéos à 360° dans l'enseignement - 2e partie. On lernen digital, 2021(5), 30-31.
Langhauser, C. & Hellriegel, J. (2021). Au cœur de l'action : les vidéos 360° en classe - 1ère partie. On lernen digital, 2021(4), 26-28.
Contributions dans des ouvrages collectifs :
Bandilli, R., Langhauser, C., Ljuca, M., Schneider, L. & Akbulut, H. (2021). Significant et limité : le TPNW et le rôle des organisations internationales. In H. Akbulut (Hrsg.), Au bord de l'effondrement (p. 119-146). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32855-9_6
Brochures pratiques :
Langhauser, C. & Loos, C. (2024). L'éducation au développement durable. Université technique de Rhénanie-Palatinat Kaiserslautern-Landau.