Compte rendu de l'atelier "Faire du neuf avec du vieux - Pédagogie créative des loisirs dans le contexte de la durabilité et du renforcement psychosocial".
Du 21 au 31 juillet 2025, une série de six ateliers a eu lieu dans l'un des groupes d'habitation de Johanniter à Pirmasens. Dans le cadre de l'Alliance Ouverte de Numérisation Palatinat II, en coopération avec le centre psychosocial du Palatinat occidental et l'association Johanniter-Unfall-Hilfe e. V., des jeunes ont pu être initiés à la théorie et à la pratique de la conception circulaire dans leur groupe d'habitation à Pirmasens.
Dans le contexte des thèmes prioritaires que sont les compétences circulaires et le renforcement de la base de professionnels, les participants - des jeunes issus de l'immigration de différents pays - ont été amenés à se pencher de manière interactive sur le thème de la durabilité. Sur une carte d'empathie, leurs représentations, idées et réflexions sur la notion de durabilité ont été collectées et discutées ensemble. Un autre bloc thématique théorique sur les Objectifs de développement durable (ODD) a permis d'établir un lien avec la vie quotidienne ; des exemples d'organisations d'aide et de sauvetage connues (notamment la Croix-Rouge allemande et les Johanniter) ont servi de pont entre les objectifs mondiaux de durabilité et la pratique locale. De nombreux jeunes ont apporté leurs propres expériences et engagements dans le domaine du développement durable - un changement de perspective précieux qui a marqué l'espace d'apprentissage commun.
La phase de travaux pratiques a constitué le point fort de la série :
- Préparation de vieilles chaises par ponçage avec différents grains,
- Co-conception de motifs individuels avec des artistes de l'équipe de projet,
- Conception des meubles en pièces uniques.
Les compétences artisanales, l'esthétique et les principes de l'économie circulaire ont ainsi été directement mis en pratique : la créativité, le soin et la coopération ont permis de créer quelque chose de nouveau et de valeur à partir de matériaux usagés.
Lors de la réflexion, les participants ont mis en relation leur travail avec des modèles commerciaux circulaires possibles : Quel rôle jouent les coûts des matériaux et du travail ? Comment peut-on évaluer le temps de travail investi comme facteur de coût ? Quelles compétences sont pertinentes pour une orientation professionnelle ultérieure ? Cette discussion a aiguisé la compréhension des dimensions économiques de la durabilité tout en renforçant l'efficacité personnelle et les compétences de l'équipe.
À la fin, tous les jeunes ont reçu le certificat "Développement durable et compétences circulaires" - en reconnaissance des contenus appris et des résultats visibles. Les chaises conçues sont un exemple de l'objectif du projet : associer la pensée et l'action circulaires au renforcement psychosocial et ouvrir ainsi des perspectives pour l'éducation et le développement des professionnels.
L'objectif de la série d'ateliers était de créer un accès à la durabilité qui soit à la fois facile et techniquement fondé, de transmettre les bases des compétences circulaires de manière pratique et de montrer les moyens de les transférer dans le quotidien des jeunes. Le mélange de théorie courte, de création commune et de réflexion structurée doit motiver, encourager la communauté et rendre la durabilité concrète.
Nous remercions le Psychosoziales Zentrum Westpfalz et Johanniter-Unfall-Hilfe e. V. pour leur coopération et en particulier les jeunes pour leur collaboration engagée.