Schwerpunktmodul Controlling

Zusammensetzung des Schwerpunktmoduls Controlling

HINWEIS: Das Modul Controlling II besteht aus den Pflichtfächern AvCI und AvCII sowie den Wahlpflichtfächern EFC oder Management Reporting und findet immer im Sommersemester statt. Bitte beachten Sie, dass die Anzahl der Teilnehmenden in der Veranstaltung Management Reporting begrenzt ist.

Das an EFC anschließende Masterseminar findet in experimenteller Form im Winter statt und baut auf dieser Veranstaltung auf. Das konzeptionelle Seminar findet stets im Sommersemester statt.

Schwerpunktmodul in den Masterstudiengängen Wirtschaftsingenieurwesen und Betriebswirtschaftslehre (mit technischer Qualifikation).

Hinweis für BWL: Die Anmeldung zu einer Prüfungsleistung im Modul Controlling II sollte nur erfolgen, wenn zuvor alle erforderlichen Prüfungsleistungen im Modul Controlling I absolviert wurden. Ausnahme: Anmeldung beider Module im selben Semester.

Hinweis für WI: Über die Zulassung zu zwei Schwerpunktfächern (Belegung von Controlling I und II) entscheidet das Prüfungsausschuss auf Antrag. Voraussetzung für die Anmeldung zu Controlling II ist jedoch ein erfolgreiches Absolvieren von Modul Controlling I.

Modul Controlling I:

Inhalte

Zunächst erfahren die Studierenden die konzeptionellen Grundlagen der gängigsten Controlling-Theorien. Psychologische Grundlagen der Problemlösung sind ebenso Vorlesungsbestandteil wie die intensive Beschäftigung mit einer Vielzahl gängiger Controlling-Instrumente. Hierbei werden neben der deutschen Kostenrechnung auch internationale sowie moderne wertorientierte Controlling-Instrumente und Methoden behandelt. Die Studierenden lernen die Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Controlling-Instrumente, die sowohl im Kontext der Entscheidungsunterstützung als auch im Kontext der Verhaltenssteuerung Einsatz finden, kennen und kritisch einzuordnen.
Die Führungsunterstützungsfunktion des Controllings wird dahingehend differenziert, dass das Controlling dem jeweiligen Manager sowohl Wissen zur Unterstützung eigener Entscheidungen als auch zur Beeinflussung fremder Entscheidungen liefert. Dem entsprechend steht in der Lehrveranstaltung sowohl die Nutzung und die Gestaltung von Controlling-Systemen zur Entscheidungsunterstützung als auch zur Entscheidungs- bzw. Verhaltensbeeinflussung im Mittelpunkt.

Lernziele und Kompetenzen

Nach erfolgreicher Beendigung des Moduls sollten die Studierenden in der Lage sein:

• die konzeptionellen Grundlagen der gängigsten Controlling-Theorien, die das empirische Phänomen Controlling entweder aus funktionaler oder aus institutionaler Sicht erklären, zu illustrieren.

• die verschiedenen Möglichkeiten der organisatorischen Einbindung des Controllings in den Unternehmens-Kontext zu unterscheiden sowie die Ansätze und Methoden der Controlling- und Management-Accounting-Forschung zu illustrieren.

• die psychologischen Grundlagen der Entscheidungsunterstützung und der Entscheidungsbeeinflussung zu erkennen und auf Grundlage deren Erkenntnisse die verschiedenen Instrumente der Entscheidungsunterstützung und Entscheidungsbeeinflussung zu analysieren.

• den Eigenkapitalgeberorientierten Controlling-Ansatz zu beschreiben und entsprechende Instrumente des wertorientierten Controllings sowie die anknüpfende Felder der Controlling-Forschung einzusetzen.

• die unterschiedlichen Controlling-Ansätze zu vergleichen, die behandelten Controlling-Instrumente zu bewerten sowie deren Vor-, Nachteile und Grenzen zu ermitteln und zu beurteilen.

Modul Controlling II:

Inhalte

AvCI: Die zuvor im Modul Controlling I  theoretisch behandelten Methoden und Instrumente werden in den anwendungsorientierten Veranstaltungen Anwendung von Controlling-Instrumenten I und Anwendung von Controlling-Instrumenten II anhand konkreter Fallstudien bearbeitet. In der Veranstaltung Anwendung von Controlling-Instrumenten I werden Instrumente behandelt, die primär der Entscheidungsunterstützung dienen.

AvCII: Die zuvor im Modul Controlling I  theoretisch behandelten Methoden und Instrumente werden in den anwendungsorientierten Veranstaltungen Anwendung von Controlling-Instrumenten I und Anwendung von Controlling-Instrumenten II anhand konkreter Fallstudien bearbeitet. In der Modul-Lehrveranstaltung Anwendung von Controlling-Instrumenten II werden vorrangig Instrumente behandelt, deren Fokus die Verhaltenssteuerung ist.

EFC: Im Rahmen der Lehrveranstaltung Experimentelle Forschung im Controlling werden die Teilnehmer sich grundlegend mit den methodischen Prämissen der experimentellen Forschung, insbesondere der Vignetten-Forschung, beschäftigen. Mit dem Seminarmodul experimentelle Forschung im Controlling im Sommersemester können anschließend die gewonnenen Kenntnisse in Experimenten mit Versuchspersonen und -gruppen zu verschiedenen Themengebieten (u. a. kognitive Beschränkungen, Entscheidungsverhalten, Motivation und Leistungsabgaben) angewendet werden.
(Voraussetzung für die Teilnahme am Seminarmodul: Experimentelle Forschung im Controlling)

Management Reporting: Im Rahmen der Lehrveranstaltung Management Reporting werden sich die Teilnehmenden grundlegend mit den in der Controlling-Praxis häufig eingesetzten Tools Microsoft Access und Microsoft Excel beschäftigen. Hierzu wird in der seminaristischen Veranstaltung eine praxisrelevante Fallstudie bearbeitet, bei der die Studierenden als Ergebnis einen aussagefähigen Management-Bericht erstellen.

Bitte beachten Sie: Bei den Veranstaltungen EFC und Management Reporting handelt es sich um Wahlpflichtfächer. Hierbei muss ein Wahlpflichtfach zusätzlich zu den Pflichtfächern AvCI und AvCII zur Absolvierung des Moduls Controlling II belegt werden.

Lernziele und Kompetenzen

Nach erfolgreicher Beendigung des Moduls sollten die Studierenden in der Lage sein:

• Methoden und Instrumente des Controllings, welche primär der Informationsversorgung und Entscheidungsunterstützung oder der Verhaltenssteuerung dienen zu illustrieren und deren Anwendungsgebiete zu klassifizieren.

• die Wirkungsweisen der unterschiedlichen Instrumente hinsichtlich der Entscheidungsunterstützungsfunktion oder verhaltenssteuernden Effekte folgern und geeignete Instrumente auf Grundlage der gestellten Aufgaben vorzuschlagen.

• Lösungen zu Fallbeispielen unter Einbezug der vorgestellten Instrumente zu entwickeln und die Grenzen des angewandten Instrumentes einzuschätzen.

• kognitionspsychologische Grundlagen der Urteils- und Entscheidungsforschung zu interpretieren und auf Grundlage dieser Erkenntnisse die behandelten Instrumente beurteilen und zu unterscheiden.

• die Grenzen des jeweils angewandten Instrumentes hinsichtlich der Defizite in der Umsetzung des Instrumentes unter Berücksichtigung realen menschlichen Verhaltens kritisch zu prüfen.

Seminar Controlling

Inhalt

Im Rahmen des Seminars Controlling setzen sich die Studierenden selbstständig mit einer aktuellen Themenstellung aus der Controlling-Forschung auseinander. Das Thema des Seminars knüpft an Inhalte des Moduls Controlling an.